Definisi Pengurusan Bilik Darjah

ø menekankan kepentingan penyusunan suasana bilik darjah bagi memaksimakan keberkesanan pemantauan perkembangan murid serta tanggungjawab guru dalam memikirkan terlebih dahulu masalah masalah yang mungkin timbul.

Definisi pengurusan bilik darjah. Pengurusan bilik darjah dinamik ke arah pembinaan modal insan yang seiring dengan falsafah pendidikan negara iaitu pembinaan jasmani emosi rohani dan intelek. Pengurusan bilik darjah dinamik ke arah pembinaan modal insan yang menjurus kepada pembinaan jasmani emosi rohani dan intelek jeri memerlukan pelbagai pengetahuan kemahiran prosedur teknik dan strategi. Pengurusan bilik darjah memerlukan pelbagai pengetahuan kemahiran prosedur teknik dan strategi. Pengurusan bilik darjah yang berkesan dan berimpak akan membantu mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran.

Untuk konsep yang lebih luas bilik darjah tidak semata mata merupakan ruang untuk proses pengajaran dan pembelajaran tetapi mencakupi pelajar pelajar dan guru yang belajar dan mengajar dan berinteraksi antara satu sama. Keadaan fizikal bilik darjah seperti susun atur kerusi meja pelajar jadual waktu mata pelajaran dan tugasan peraturan kelas kemudahan asas pencahayaan dan sebagainya seharusnya menggalakkan proses pembelajaran dan pengajaran dalam bilik darjah. Definisi elemen pengurusan bilik darjah definisi menurut haji samsudin bin md noor pengurusan bermaksud satu proses mendapatkan penyertaan kerjasama dan campurtangan ahli untuk mencapai objektif organisasi atau kumpulan gerak kerjanya termasuk proses merancang mengelola memimpin mengarah dan mengawal. Pengurusan bilik darjah komponen penting dalam latihan perguruan kerana murid tidak boleh belajar tanpa ketertiban dalam bilik darjah.

Di sekeliling guru adalah masyarakat. Pengurusan bilik darjah ialah suatu aspek yang penting dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Pengurusan secara fitrahnya melibatkan perhubungan pengurus dengan pekerja bawahannya atau subordinat. Pengurusan bilik darjah masak ini adalah kompleks kerana melibatkan aspek pengurusan serta pengajaran dalam satu masa yang sama.

ø ibaratkan pengurusan bilik darjah sebagai orkestra dalam kehidupan di bilik darjah yang memerlukan pembentukan kurikulum penyelenggaraan prosuder dan sumber pengajaran. Pembelajaran serta potensi pelajardapat ditingkatkan apabila guru guru memahami serta mengaplikasikan strategi pengajaran yang berdasarkan kepada teori perkembangan pelajar serta mengetahui dasar dasar bagi pembelajaran yang berkesan. 1 10 definisi istilah kajian 16 1 10 1 bilik darjah 16 1 10 2 pengurusan. Dalam hal ini stoner mentakrifkan pengurusan ialah satu proses perancangan pengelolaan pengarahan dan kawalan terhadap usaha usaha ahli organisasi dan penggunaan sumber sumber organisasi yang lain dalam usaha untuk mendapatkan matlamat yang telah ditetapkan.